Rövid ciklusú tanárképzés (2, 3, 4 félév)
Záróvizsga leírása
A tanári záróvizsga célja, hogy a hallgató a saját szakterületén bemutassa milyen tevékenységeket végzett el a képzés alatt tanári kompetenciái fejlődése érdekében, meggyőzze a vizsgabizottságot arról, hogy a tanári kompetenciái birtokában készen áll az oktató-nevelő tevékenység gyakorlására.
A záróvizsga két részből áll:
- A portfólió bemutatása és védése. A hallgató a portfólió dokumentumai alapján, prezentációval támogatva bemutatja saját szakmai fejlődését a tanári kompetenciák szerint, olyan eseményeket, szakmai tevékenységeket kiemelve, amelyek releváns módon igazolják egy-egy kompetencia fejlettségét.
A tanárjelölt a szakmai fejlődését igazoló, a kompetenciák fejlődését bemutató portfólióhoz kapcsolódóan megválaszolja azokat a kérdéseket, amelyeket a bizottság a szakmai fejlődés egyes szakaszaival vagy tartalmával összefüggésben megfogalmaz.
A bemutatásra 15 perc és az azt követő szakmai beszélgetésre is 10 perc áll rendelkezésre.
- A bizottság egy tagja bemutatja a hallgató portfóliójának írásos értékelését, méltatja a kompetenciafejlődés dokumentálását.
A záróvizsga két részén két osztályzatot kap a hallgató, melynek felfelé kerekített (0,5-től) matematikai átlaga adja a záróvizsga eredményét.
A rendelkezésre álló idővel való gazdálkodás fontos pedagógus kompetencia-komponens, ezért ajánlott az időintervallumok betartása, mivel ennek túllépése az értékelést is befolyásolja.
